วันอังคารที่ 15 กันยายน พ.ศ. 2558

วันพุธ ที่ 9 กัยายน พ.ศ.2558

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่  2


 
เข้าห้องมาก็ปั๊มการตัวการ์ตูน เพื่อระบุว่ามาเรียน ณ วันนี้  ท่านอ.บาส ก็ให้เพื่อนๆ กลุ่มที่ยังไม่ได้นำเสนองานเมื่อสัปดาห์ที่แล้วออกมานำเสนอ


หลังจากที่เพื่อนนำเสนอเสดท่านอ.บาส ก็ได้พูดคุยกับนักศึกษา เกี่ยวกับการทำบล็อค


สอนบทที่ 4 เกี่บกระบวนการใช่สื่อประกอบการเรียนรู้  พร้อมอธิบายรายละเอียดเพิ่มเติม ยกตัวอย่างให้ฟัง


          อธิบายเรื่อง เกมส์การศึกษา  แล้วท่านอาจายร์ก้เปิดตัวอย่างให้ดู สื่อที่ดีที่สุดคือสิ่งที่เป็นของจริงเช่น ถุงขนม  เศษของที่เหลืออยู่ตามธรรมชาติ มาดัดแปลงใช้ในการเรียนการสอนเด็กจะพัฒนาได้ดียิ่งขึ้น


วิเคราะห์สื่อการเรียนสำหรับเด็กปฐมวัย และนำเสนอบทความเกี่ยวกับสื่อ


นำเสนอที่ไม่ซ้ำกันให้เพื่อนฟังเพื่อแลกเปลี่ยนข้อมูลความรู้




การนำไปประยุกต์ใช้ได้อย่างไร

                    มีไอเดียเพิ่มเติมจากประสบการณ์เดิม จะนำไปพัฒนาสื่อให้ครบแบบองค์รวม สามารถบูรณาการได้หลากหลายด้านมากขึ้น และยังได้ทราบถึงบทความเกี่ยวกับสื่อใหม่ๆในยุกค์ปัจจุบันเพื่อพัฒนาเด็กได้อย่างตรงจุด





วัน พุธ ที่ 9 กันยายาน พ.ศ. 2558

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 1


สำหรับวิชา  สื่อการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัย ในชั่วโมงแรกทานอาจายร์ผู้สอนก็ได้แจกชีสแผนการเรียน

หลังจากนั้นก็ปั๊มใบเช็คชื่อที่เป็นรูปการ์ตูนน่ารักๆ



พูดคุยเกี่ยวกับการทำบล็อกในแต่ล่ะครั้งแนะนำการสร้างบล็อก

           นำเสนอสื่อการสอนสำหรับเด็กปฐมวัยหน้าชั้นเรียน ซึ่งส่วนตัวทำของเล่นสำหรับเด็กปฐมเอง
ซึ่งนั้นก็คือการทำแป้งโดว์ที่เอามาไว้สำหรับปั้นเป็นรูปต่างๆ ใช้บีบนวดด้วยแรงของมือเป็นการสร้างกล้างกล้ามเนื้อให้แข็งแรงขึ้น  


แล้วอ.บาสก็ให้เพื่อนๆแต่ละคนนำเสนอผลงานหรือของเล่นที่ตนนำมาพรีเซ้นของตนเองหน้าชั้นเรียนเพื่อแรกเปลี่ยนความรู้กัน


           เมื่อทุกคนนำเสนอชิ้นงานของตนเองเสด ท่านอาจายร์ ก็ได้สรุปเนื้อหาทั้งหมดที่ทำกิจกรรมในวันนี้  แลสั่งงานของอาทิตย์ถัดไปใครที่ยังไม่ได้ออกมานำเสนออาทิตย์หน้าก็ต้องออกมานำเสนอก่อน



สามารถนำไปประยุกค์ใช่ได้อย่างไร
       ได้ความรู้จากกิจกรรมและได้ลงมือปฏิบัติจริงเป็นผลให้สามารถทำสื่อการสอนสำหรับเด็กปฐมวัยได้เองเพื่อพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณภาพมากย่งขึ้นอีกทั้งยังไม่ต้องเสียเงินจำนวนมากในการเลือกซื้อสื่อการสอนเราสามรถนำสิ่งที่ด้อยู่ตามธรรมชาติสิ่งรอบๆตัวเรามาประยุกต์ใช้ให้เหมาะสมกับเด็กในแต่ละช่วงวัยได้ และไม่เป็นอันตรายต่อเด็กด้วย