บันทึกการเรียนการสอน ครั้งที่ 8

บันทึกการเรียนการสอน ครั้งที่ 8

 

วันพุธ ที่ 4 พฤศจิกายน 2558

กลุ่ม 102 ห้อง 223 เวลา 12.30-15.30 น. 

                 

-กิจกรรมแรกของสัปดาห์นี้ก็คือ การปั๊มน้องกุ๊กไก่ ก่อนเข้าเรียนจ้า

-กิจกรรมถัดไปคือการทำสื่อจากวัสดุเหลือใช้

-จากที่สัปดาห์ที่แล้วอาจารย์ให้เตรียมวัสดุเหลือใช้ จากนั้น อาจารย์ ให้นักศึกษาออกแบบสื่อเองซึ่งให้นำวัสดุที่ตนเองเอามาทำสทื่อในวันนี้กัน

เราจะมาทำบล็อกสีหรรษากันค่ะ

เมื่อทุกคนทำสื่อเสร็จแล้ว ครูก็ให้ออกมานำเสนอหน้าชั้นเรียนจ้ะ ^^

โอ้ เย่เย การนำเสนองานก็ผ่านไปด้วยดี :)

ความรู้ที่ได้รับ

-การทำงานสื่อแต่ละชิ้นต้องมีการวางแผน 

-ความคิดสร้างสรรค์ที่มีผลงานและประโยชน์ที่เด็กจะได้รับจากสื่อ

-เรียนรู้การทำงานและการแบ่งปัน

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

      สื่อที่ได้ทำให้วันนี้ไม่ว่าจะเป็นสื่อประเภทใดทั้งของเพื่อนๆและของดิฉัน ย่อมมีประโยชน์ต่อเด็กปฐมวัยในการนำไปใช้นอนการสอนและสามารถพัฒนาความรู้ความสามารถรอบได้ด้านได้อีกด้วยรวมไปถึง ตัวเราเองจะได้รับความรู้และมีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์มากยิ่งขึ้นอีกด้วย

การประเมินผล

การประเมินตนเอง : จาการเรียนในวันนี้ฉันว่ายังไม่ดีเท่าที่ควร เพราะด้วยสภาพร่างกายที่อ่อนแรง และ้เหนื่อยล้าจึงทำให้ไม่มีประสิทธิภาพในการเรียนมากนัก

การประเมินเพื่อน : เพื่อนๆตั้งใจฟังและทำความเข้าใจให้ความใส่ใจกับชิ้นงานและช่วยเหลือชี้แนะกันเป็นอย่างดี

การประเมินอาจารย์ : ครูนั้นได้ให้ความรู้เพิมเติมเกี่ยวกับการทำสื่อที่สามารถทำสื่อชื้นเดียวแต่สามารถพัฒนาได้ทั้ง 4 ด้านคือด้าน ร่างกาย  จิตใจ  สังคม และสติปัญญา นอกจากในการเรียนที่ชี้แนะดีแล้ว ครูาสนั้นยังแต่งกายเป๊ะถูกระเบียบเป็นแบบอย่างที่ดีให้กับนักศึกษาอีกด้วย

บันทึกการเรียนการสอน ครั้งที่ 7

บันทึกการเรียนการสอน ครั้งที่ 7 

วันพุธ ที่ 28 ตุลาคม 2558

กลุ่ม 102 ห้อง 223 เวลา 12.30-15.30 น.

-กิจกรรมแรกของสัปดาห์นี้ ก็ยังเหมือนทุกครั้งคือ การปั๊มน้องไก่ 

-กิจกรรมต่อมาครูก็ให้ดูแผนเพลง สื่อนันทนาการ

กิจกรรมการเรียนการสอนวันนี้ คือ การทำสื่อ สำหรับเด็กปฐมวัย 2 แบบด้วยกัน

ดูสิเพื่อนตั้งใจกันทำงานมากๆเย้ย น่าแกล้งจัง อิอิ

-เมื่อครูบาสนำตัวอย่างมาให้ดู และบอกวิธีการทำ สามาชิกในกลุ่มก็ลงมือทำสื่อเพลงก่อน โดบแบ่งหน้าที่กัน  วาดรูป  เขียนตัวหนังสือ ระบายสี  และตกแต่งช่วยกัน

เย้ๆ เสร็จแล้วสื่อของเรา "นกเขาขัน"

งานต่อไปที่จะต้องส่งในสัปดาห์หน้าคือ สือการเรียน 2 ชิ้น โดยให้ทำเป็นคู่ ให้ทำเป็นการบ้านและนำมาส่งในสัปดาห์ถัดไป

ความรู้ที่ได้รับ

-การทำสื่อเพื่อใช้สอนเองในอนาคตได้

-ได้เรียนรู้เพลงต่างๆ ที่หลากหลายของแต่ละกลุ่ม

-รู้จักขั้นตอนการทำแผ่นเพลง

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

      การเรียนครั้งนี้สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการสอนในอนาคตและยังเป็นความรู้ที่สามารถบูรณาการด้านอื่นๆได้ ทำให้เด็กมีคุณภาพมีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์  มีอารมณ์ที่ดีสภาพจิตใจของเด็กดีก็จะนำไปสู่สิ่งดีๆภายในอนาคตของเด็ก

การประเมินผล

การประเมินตนเอง : วันนี้ตัวฉันเองถือว่ามีความตั้งใจในพอสมควรคิดว่าวันนี้ได้รับความรู้ประมาณ80% อีก20% หักความขี้เกียจไป55+

การประเมินเพื่อน : เพื่อนให้ความร่วมมือช่วยเหลือกันเป็นอย่างดี   และทำให้ห้องเรียนสนุกสนานจากการพูดคุยกันไปทำงานกันเปิดเพลงกันและช่วยเหลือกันจนงานเสร็จ

การประเมินอาจารย์ : ครูให้ความด้านการทำสื่อประกอบการสอนด้านอารมณ์ไได้ดี และมีความละเอียดและเนียบในตัว ตรงต่อเวลาทุกครั้งค่ะ

บันทึกการเรียนการสอน ครั้งที่ 6

บันทึกการเรียนการสอน ครั้งที่ 6

วันพุธ ที่ 21 ตุลาคม 2558

กลุ่ม 102 ห้อง 223 เวลา 12.30-15.30 น.

-กิจกรรมแรกของสัปดาห์เหมือนทุกๆครั้ง คือ การปั๊มกุ๊กไก่ ก่อนเข้าเรียนจ้า

-กิจกรรมเกมการศึกษา กลุ่มเราเลือกผลไม้จ้า

แอ่น แอ๊นน!! ผลงานของกลุ่มเราเอง สวยป่าวๆ ^^

- กลุ่มฉันก็ต่างแบ่งแยกหน้าที่การทำงานกัน ให้แต่ละคนรับผิดชอบยในแต่ละด้านที่ตนชอบ แล้วนำมาระบายสีช่วยกัน ฉันเลือกทำสื่อ "การจัดหมวดหมู่ (ผลไม้) "

- เมื่อแต่ละคนระบายสีกันเสร็จแล้ว ก็นำมาตัดขอบของรูป  แล้วนำไปติดลงในกระดาษแข็ง เคลือบด้วยสติกเกอร์ใสให้เงาสวยและคงทนสวยงามค่ะ

เห็นไหมหล่ะค้ะเพื่อนๆและฉันเองตั้งใจทำงานกันน้าา นัลล๊าคคค อิอิ^^

ความรู้ที่ได้รับ

- การทำสื่อจากเกมการศึกษาที่มีหลากหลายรูปแบบ

โดยกลุ่มของเราจะมีการแบ่งงานกันดังนี้คื่อ 

1. เลือกภาพที่ชื่นชอบ

2. ระบายสีให้สวยงาม

3. ตัดกระดาษที่ระบายสีเสร็จแล้วตามกรอบสีเหลี่ยมติดด้วยกระดาษแข็งวัดให้พอดีแล้วสุดท้ายเคลือบด้วยสติ๊กเกอร์ใส

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ 

       การเรียนรู้ในวันนี้เราสามารถที่จะนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในห้องเรียนในการเรียนการสอนสามารถนำไปบูรณาการได้หลากหลายนด้าน เด็กจะได้รับทั้งความรู้ ความสุนกสนาน และมีความคิดในการแกเ้ไขปัญหาต่างๆได้ด้วยตนเอง และเด็กก็จะได้ใช้จินตนาการที่เกิดจากตัวเด็กผ่านจากการเรียนรู้

การประเมินผล

การประเมินตนเอง : ก็ม่ีความเข้าใจในทางที่ผิด ในการีสอนเด็กปฐมวัยแต่ครูก็ได้ตักเตือนและให้ความรู้เสริม และเข้าใจถึงการสอนที่แท้จริง

การประเมินเพื่อน : เพื่อนต่างมีความตั้งใจ มีความพร้อมก่อนเข้าเรียนและเรียนกันอย่างสนุกสนาน ให้การช่วยเหลือซึ่งกันและกันดี สามารถทำงานร่วมกันได้ดีมาก มีแต่รอยยิ้มและเสียงหัวเราะตลอดการทำงาน

การประเมินอาจารย์ : ครูเข้าสอนตรงเวลาทุกคาบ แต่งตัวดูดีมีสง่าน่าเกรงขาม  และสามารถถ่ายทอดความรู้ได้เป็นอย่างดี ให้คำแนะนำที่ดี เป็นตัวอย่างที่ดีให้กับนักศึกษาเสมอ

บันทึกการเรียนการสอน ครั้งที่ 5

บันทึกการเรียนการสอนครั้งที่ 5

วันพุธที่ 14 ตุลาคม 2558

กลุ่ม 102 ห้อง 223 เวลา 12.30-15.30 น.

-สัปดาห์นี้ไม่ได้มาเรียนค้ะ แต่ติดต่อครูโดดยนำเสนองานกลับไปทำที่บ้าน ชิ้นงานที่ได้รับมอหมายเป็นงานกลุ่ม กลุ่มล่ะ 2 คน ชิ้นงาน2ชิ้นนี้เราแบ่งกันไปทำค่ะ

ชิ้นที่ 1 เสร็จเรียบร้อยจ้า

และแล้วชิ้นที่ 2 ก้เสร็จแย้วว^^

เป็นไงบ้างค้ะผลงานของกลุ่เราสวยไหมเอ่ย:)

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

• สามารถนำความรู้ วิธีการต่าง ๆ ที่ได้จากการทำสื่อ ไปใช้ในการจัดการเรียนการสอนของเด็กปฐมวัยได้ 
• สามารถบูรณาการ หรือเป็นสื่อประกอบในการเรียน เพื่อให้เด็กเกิดความสนใจ และพัฒนาทักษะการเรียนรู้ของเด็กได้มากขึ้น มีความเสมือนจริงมากขึ้น
• สามารถนำไปประดิษฐ์สิ่งของ ในโอกาสต่าง ๆ ประยุกต์เป็นของขวัญ ของที่ระลึก ที่มีความคิดสร้างสรรค์ และแปลกใหม่มากยิ่งขึ้น

การประเมินผล

ประเมินตนเอง : มีความรับผิดชอบในหน้าที่ที่ได้รับมอบหมาย และช่วยเหลือซึ่งกันและกัน ตั้งใจเรียน พยายามนำคำแนะนำของอาจารย์มาใช้ในการทำงาน

ประเมินเพื่อน : เพื่อนทุกคนน่ารักมาก ช่วยกันทำงานด้วยความตั้งใจ บรรยากาศในการทำงานก็สนุกสนาน ไม่น่าเบื่อหรือทำให้เครียด

ประเมินอาจารย์ : อาจารย์เตรียมความพร้อมในการสอนมาดีมาก อำนวยความสะดวกให้นักศึกษา พร้อมทั้งให้คำปรึกษา แนะนำ และลงมือทำเป็นตัวอย่าง ทำให้มีความเข้าใจมากขึ้น

บันทึกการเรียนการสอน ครั้งที่4

การเรียนการสอนครั้งที่ 4

วันพุธที่ 7 ตุลาคม 2558

กลุ่ม 102 ห้อง 223 เวลา 12.30-15.30 น.

-กิจกรรมแรกของสัปดาห์นี้ก็คือ  การปั๊มกุ๊กไก่เพื่อแสดงว่ามาตรงเวลาและเข้าเรียน

-จากนั้นครูให้ทำภาพเคลื่อนไหวจากกระดาษ ครูให้ดูตัวอย่างของรุ่นพี่ก่อนทำแล้วค่อยลงมืิอปฏิบัติเมื่อเข้าใจแล้ว  ระหว่างทำครูก็เดินมาดูเรื่อยๆและชี้แนะเพิ่มเติม

เพื่อนต่างตั้งหน้าตั้งตากันทำเลยทีเดียวเชี่ยว อิอิ:)

การทำภาพเคลื่อนไหวมี 2 แบบด้วยกันคือ 

1. การทำภาพเคลื่อนไหวจากด้านหลัง

2. การทำภาพเคลื่อนไหวจากด้านข้าง

นี่คือกลุ่มของฉันมีทั้งหมด 5 คนแต่ถ่ายได้ 4คนที่ 5คือคนที่ถ่ายจ้า

          วันนี้ครูให้ แบ่งกลุ่มกันทำงาน กลุ่มล่ะ 5-6 คน เมื่อเราเลือกกันเสร็จเรียบร้อยเราก็ต้องรีบเร่งทำงานส่งให้เสร็จภายในคาบเพราะเวลาเรียนของเรามีน้อย แล้วต้องทำ2งานพร้อมกันก็ต้องแบ่งหน้าที่กันให้ดีและทำเวลาด้วย

ขั้นตอนการทำ 

-ออกแบบดีไซด์ชิ้นงานพร้อมกับระบายสีให้สวยงาม

-ตัดกระดาษให้เป็นทรง 2 เหลี่ยม ตัดเป็นช่องเพื่อเป็นที่ให้นกฮูกขยับปากได้

-นำกระดาษแข็งเจาะติดเข้ากับกระดาษที่ใช้ติดกับตัวนกปลาต่างๆโดยไม่เน้นแน่นมากเพราะเดี๋ยวจะขยับยาก

และนี่ก็คือผลงานของกลุ่มเราสัตว์น้ำดุ๊กดิ๊กกับนกฮูกปากขยับ ^^

ความรู้ที่ได้รับ 

-การจัดสรรเวลา ในการทำสื่อ แต่ละชิ้น

-การทำงานร่วมกันเป็นกลุ่ม

-การช่วยเหลือกันและกันทั้งภายในกลุ่มและในห้องเรียน

-ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ของผลงาน

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

      สิ่งที่ได้เรียนรู้จากวันนี้มีประโยชน์อย่างมากสามารถนำไปประยุกต์ใช้กับเด็กปฐมวัย ในอนาคตวันข้างหน้าแล้วยัง  สามารถทำให้สื่อมีชีวิต ทำได้ด้วยการนำมาทำเป็นนิทานแล้วเล่าให้เด็็กๆฟัง  หรือทำเป็นภาพประกอบเพลง จะช่วยส่งเสริมพัฒนาการให้กับเด็กปฐมวัยได้